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匠人匠心 專業專注

很多網友還說，這些出國留學的人都是奔著去的，根本不愛國。有句話，說一出國就愛國，學成歸國是很多留學生的選擇。目前在國內大學，科研機構，充當頂梁柱的大多是有出國學經歷的人。當然留學人員中有的也不回國工作，但并不意味著他不愛國。在是否愛國這點上，是否留學不是決定性因素，不能夠把送孩子出國留學和不愛國對等起來。

此次新冠肺炎疫情的確會使部分出國意愿不強的學生放棄出國留學，但對于大部分的學生而言，他們只是暫時處于觀望狀態。新冠肺炎疫情沒有使國內留學市場出現多少萎縮，只是使市場產生了一些滯后。直白的體現，可能在學語言上了。出國留學對于學生語言的提升是個很好的契機，畢竟身處那么好的外語環境，是很有利于學一門外語的。

都說留學生跌落了神壇，其實主要的原因是現在出國留學的學生，在國內也不行，在國外也不行，和出國留學其實關系不大。就算不出國，在國內也未必好到哪里去。很多情況是，出國還不如不出國。隨著社會的進步，經濟的發展，把孩子送到國外留學已經成為家長們經?？紤]的一個選項。到底要不要把孩子送出國，什么階段送孩子出國留學合適，成為家長們經常糾結的問題。

同學們選擇出國留學的項目是很有風險的，能不能出國，學歷是否能認證，出國能去什么樣的大學，到了國外能不能順利去留學，都是一定要搞清楚的問題，個人覺得出國留學還是非常有必要的，出國留學可以增長見識，學一下國外的技術和知識，增長一下國際化的視野，培養自主的能力等等。如果說出國留學是為了，趕時髦就不必要了。

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以匠人之心 琢留學之夢

留學含金量在“注水”，留學生活有落差。在整個社會結果論至上的氛圍中，對于留學的探討還是要回歸到價值本身，即——留學值不值？對于功利留學來說，判斷值不值得的標準比較簡單，就是薪水和前景。至少從薪資來看，出國是失敗的選擇，如果討論投入產出比則更加不值。而從職業前景來說，也沒有任何數據證明留學生的升值前景就更具優勢。

這里說的主動選擇，主體是學生本人。經常能遇到一些家長因為親戚朋友家孩子出國，而決定讓自己的孩子也出國，這種出于家長本身的攀比心理所做的選擇是不理智的。還有一種情況是學生為了逃避國內考試和學業壓力選擇出國留學，這兩種情況都屬于被動出國留學。當學生本人真正意識到留學意味著什么，并且有強烈愿望去提升自己價值的時候，才是主動選擇的留學。

留學機構本身是因為留學市場中信息不對稱而產生并存在的一種服務公司形式，因此其商業性不用諱言。付出了服務，收費是必然的。只是收費的高低和項目的發展變化則是因為市場的認可和競爭的結果。收費太高的留學機構，如果市場也就是客戶不認可其服務，那么這樣的留學機構比如被市場拋棄，而收費太低的留學機構，如果其服務達不到市場的期望，照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。

學歷認證流程需要哪些上傳材料？（1）認證的國外文憑證書；（2）國外學習期間使用的護照；（3）一張二寸證件照片；（4）文憑證書核查授權聲明；（5）其他相關材料；①在國外頒證院校學習時間不滿足學制要求的申請者務必提供學習期間完整成績單或研究證明；②有多國、多校學習經歷，或系在一個國學習獲頒另一個國文憑證書的申請者，務必提交學習期間完整成績單，以及留學期間護照上學習所在國的所有出入境章；③為了便于準確判斷申請者的專業領域，建議申請者提交學習期間完整成績單。

也許有很多的同學可能在出國留學之前已經去到一些留學目的地旅游，也自認為比較了解當地的一些情況。但是出國旅游卻并不等于出國留學，出國留學是要離開自己從小到大生活慣了的圈子，真正獨自一個人去到陌生而又差異巨大的環境中學生活兩年，三年，四年甚至更久。出國留學與出國旅游，差別還是很大的，同學們要想好自己是不是能夠適應國外的生活。

很多孩子，對于出國留學的目的都只有一個模糊的概念。只是覺得出國發展很好，看著別人出國而盲目跟風，對未來發展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學會流利的外語，很多這樣的孩子出國后，接觸的大多數還是中國人，社交圈也還是中國人居多，出國幾年，外語能力也并不一定得到提升。孩子應有一定的自控能力自律意識，較強的心理素質，獨自適應完全陌生環境的能力。

不了解具體情況不能給出建議，有機會出國讀書還是要抓住的，需要的是這一年學投入產出比能大化，首先你的學能力我覺得沒有問題，經濟不夠，辦法來湊，你可以選擇先或者工作賺一筆費用，比如課外機構老師這類，也可以在擇校選取性價比高的學校，申請有獎學金的學校。當然準備出國留學和在國內考研有很大不同，出國留學的整個流程需要找國外相關的專業項目和導師，需要準備文書材料，需要套磁導師填寫申請系統。

出國留學的話呢，主要還是要看自己的目的，留學的好處有太多的優勢，那么你主要還是要選對自己合適的，針對自己的條件，根據自己的資金來去選擇合適的一個出國的方向，這樣子的你回來之后可以用于你的就業，和工作，溝通，生活方面。很多的人會選擇提升自己的海外經驗和海外閱歷，也有的會就是為了文憑和自己的能力的提高。

我們的留學專家在從業十年的經歷中接觸過不少留學生和家長。很多人會遇到的問題都是在留學前期沒有做好規劃，只是抱著一種“別人出國我也要出國”的隨大流的心態，結果到快畢業時，才突然意識到事情沒有自己想得那么簡單。想著趕緊換賽道吧，又發現競爭優勢不大。在這種情況下，家長和學生都容易出現“貨不對板”的心理反差。

從留學對標藍翔，財政部不考慮留學歸國人員，外語類考試基本暫停等，可以看出，國內的信息指向，明顯不希望國人出國，可以預見，這幾年留學人員回國待遇都不會好，所以，如果出去，短期內考慮回國報效祖國看來不是這么討喜，所以，考慮回國就業的，按照目前的政策，出國不是很有利了。造成如此之大“海歸潮”的，正是之前很大的“留學潮”。而如今各大主要留學目的地移民政策逐步收緊，留學生的工作機會越來越少。

“不出國也能留學”的模式優勢明顯，但并不適合那些能在海外生活學的同學，這類學生往往更愿意提前進入留學，開啟留學生活。這種方式比較適合經濟實力較強的家庭，大部分高中就去國外的孩子因為年齡太小，父母也不放心，往往會陪同一起出國，這無形中增加了留學的費用。孩子現階段并不完全具備獨自在海外生活的獨立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習慣，荒廢學業。

在留學行業工作了快20年，小匠切身的感受是國內為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學或名校的標簽并不代表什么，關鍵還是我們個人的能力和發展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學，因為需要跨國流動，又涉及國際關系，更是受到疫情的明顯沖擊。

不少家庭在小學、初中階段就把自己的孩子送了出去留學，希望能以此給孩子換取一個良好的未來。而更是有相當數量的留學生，因為在國內考不上心儀的本科大學這才選擇了出國申請國外的學校。真正因為成績拔尖而走出去的留學生已經只占了極小一部分，因此，當新冠肺炎疫情來襲，留學生們無法繼續出國深造了，他們又該何去何從呢。

匠人留學移民業務涉及出國留學、移民、海外置業、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業規劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現自己的夢想，成功打造專業、誠信的留學服務旗艦品牌。現已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業內專家，這些專業能力強、從業時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現者，也是您出國申請路途上的領航人。

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